Artículos, novedades y reportajes de interés para academias y centros de formación

¿Qué fue primero: el blog o la web? Qué interesa tener antes a una academia

¿Qué fue primero: el huevo o la gallina? Es una pregunta del pasado, ahora la gran pregunta es: ¿Qué es primero: el blog o la página web para promocionar una empresa?No es necesario más que hacer una rápida consulta en cualquiera de los motores de búsqueda más populares para constatar de la mayoría de las academias y centros de estudios optan por una página web corporativa como escaparate virtual de sus productos o servicios, aunque muchas de ellas completan su perfil virtual con un blog. Sin embargo, el número de centros de estudios con un blog cómo única herramienta para que alumnos o posibles alumnos conozcan el centro y sus novedades son muchos menos.Ello hace pensar que a qué fue primero: el blog o la web, muchos
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Formación bonificada: Novedades Fundae 2016-2017

La formación bonificada es una de las mejores propuestas para la formación activa de los trabajadores de la empresa. Para los centros de estudios y academias, los cursos de la formación bonificada son una de las mejores formas de aumentar el negocio y de atraer a nuevos clientes, pero también de ofrecer formación de calidad y de dar valor a los cursos que el centro desarrolla.Con el inicio de cada año escolar, entre septiembre y octubre arrancan el proceso para la impartición de los nuevos cursos de la formación bonificada en centros y también aquellos que imparten docentes particulares. Como era de esperar, también este año se ha publicado la convocatoria para los cursos de formación bonificada 2016 – 2017.Hablamos
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Cosas que un profesor nativo aporta al centro

Como centro de estudios de idiomas, sabéis bien que una buena selección del personal que imparte clases en vuestra academia es clave para lograr ser un centro de referencia en la enseñanza de idiomas que ofrecéis.A la hora de elegir nuevo personal docente, ya sea mediante una oferta publicada en diferentes medios o a partir de los currículos que tenéis, encontraréis un buen número de profesionales de la formación que cuenta con la formación, la experiencia y las habilidades necesarias para impartir buenas clases. En esta selección habrá profesores nativos y profesores bilingües, ambos suponen ventajas y desventajas que es importante valorar. Un profesor nativo aporta al centro todo esto Aumenta el interés
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¿Miedo a las reformas? Secretos para renovar el centro de estudios sin cerrar

Una renovación del centro de estudios, sobre todo si es para incluir mejoras que repercutan de forma positiva en la imagen del centro, parece una buena idea… Hasta el momento en el que uno se da cuenta de que un cambio podría implicar tener que cerrar el centro, con todo lo que ello conlleva…El miedo a las reformas es algo real para muchos empresario que ven en la renovación un enemigo a evitar a fin de capear un cierre temporal que podría suponer importantes pérdidas o, incluso, un cierre definitivo cuando el negocio no va todo lo bien que se querría.Claro que no hay siempre obras son sinónimo de cierre, sobre todo, si se tiene en cuenta que hay alternativas para renovar, actualizar o reformar el centro sin que ello colocar
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¿Conviene tener una academia de idiomas de un solo idioma?

Cuando se habla de una academia de idiomas, lo habitual es pensar en un centro en el que se imparten varios idiomas, un punto de encuentro para profesores nativos y bilingües que imparten clases de distintos idiomas y alumnos motivados para estudiar estos mismos idiomas. O sea que en una clase se pueden estar dando clases de inglés, en la de al lado se imparten clases de japonés y en la siguiente, clases de ruso.Pero la realidad de las academias de idiomas está cambiando y ahora ya no siempre son puntos de encuentro de varios idiomas, cada vez es más frecuente encontrar centros de idiomas en los que solo se imparten clases de un idioma. Una academia de idiomas en la que se imparte un solo idiomaAnte la posibilidad de ofrecer
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Los grupos reducidos se imponen como opción en centros de apoyo escolar

Aquellas clases masificadas con alumnos de todas las edades y de todos los niveles en las que se resolvían los deberes y se estudiaba con el apoyo puntual de uno o varios profesores son cosa del pasado. En la actualidad, los centros de apoyo escolar optan por un apoyo escolar personalizado y lo consiguen en aulas con grupos reducidos.Una formación más personalizada y en la que el tiempo de atención a cada uno de los estudiantes es mayor se impone como tendencia en los centros de apoyo escolar, que incluyen entre las ventajas de elegirles los “grupos reducidos”, una opción que se ha convertido en habitual en los centros y que llama la atención de los padres de alumnos que buscan una formación a medida de las necesidades
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Abierto por las tardes ¿Cómo hacer rentable la academia de clases de apoyo también por las mañanas?

Ser una academia de clases de apoyo quiere decir que el horario de máxima afluencia de alumnos será en las tardes, de hecho, seguro que entre las 16:00 y las 20:00 las aulas presenten un buen número de estudiantes interesados en mejorar sus notas.Ahora bien, no se pueden “cerrar” o hacer desaparecer las aulas mientras los alumnos objetivo no están, o sea, en horario de mañana cuando están en clase. Quizás os estéis planteando la posibilidad de hacer rentable la academia de clases de apoyo también por las mañanas y, sí, tenemos buenas noticias, hay opciones para retirar el cartel de abierto por las tardes para colocar otro de abierto todo el día.Abierto por las tardes vs. Abierto todo el día Pues sí, el centro escolar
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Convertid a vuestros alumnos en vuestro mejor reclamo

Existen muchas estrategias de marketing que pretenden captar a nuevos alumnos para centros escolares: anuncios y publicidad, ofertas para nuevos cursos, o similares son algunas de las más conocidas.Si hace unos años los medios físicos y los medios de comunicación eran clave para la implantación de este tipo de estrategias, hoy pasan por el medio digital.Pero, ¿Por qué no aprovechar la confianza que han demostrado en vuestro nombre como empresa los clientes ya fidelizados para convertirlos en vuestro mejor reclamo para atraer a nuevos alumnos?Vuestros alumnos os pueden ayudar a crear una buena imagen de la academia, ¿Sabéis cómo?La imagen de la empresa se puede crear, modificar o mejorar a partir de diferentes
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Las ventajas de ser un centro con una metodología innovadora

Al imaginar un centro de refuerzo y apoyo escolar es fácil pensar en un centro similar a los que ya existen y cuya metodología está inspirada en la tradición, aunque adaptada a la nueva realidad educativa y añadiendo elementos diferenciadores de centros de la competencia. Sin embargo, la innovación es parte de la educación, y hay profesores particulares que han conseguido desarrollar una forma de enseñar única, la cual no sigue las reglas marcadas y que, a base de emplear con diferentes alumnos particulares han llegado a perfeccionar y a convertir en un método de aprendizaje que podría revolucionar la forma de aprender una materia, o de superar una cierta etapa educativa.El primer reto que presenta para
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Requisitos para que un centro pueda impartir cursos para desempleados

Impartir cursos para desempleados, formación para trabajadores o certificados de profesionalidad para empleados es una de las opciones de formación que encuentran los centros de estudios.La principal ventaja de los cursos para desempleados es que este tipo de formación se puede compaginar con la formación de clases de apoyo escolar o con los cursos de idiomas que ya se imparten en el centro. O sea, un centro que ya está en funcionamiento y que ofrece un determinado tipo de formación, puede su oferta de clases y cursos mediante este tipo de acciones formativas.Los cursos para desempleados, sin embargo, se pueden impartir solo cuando se cumplen una serie de requisitos establecidos por la Comunidad Autónoma
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