Sabemos que la traducción literal y la metodología de enseñar inglés basada en Tracucción-gramática es una cosa del pasado que ya no es válida para el apredizaje de este idioma (ni de ningún otro).  Hoy me gustaría daros un ejemplo de un obstáculo importante para hispanohablantes como la preposición "para" en inglés. Este es uno de los ejemplos que habla del uso de la parabla en el contexto y que demuestra que la traducción literal muchas veces es nada más que errónea.  En español o castellano la preposción "para" sirve tanto para indicar dirección